一．实验课程名称：振动力学 Mechanics of Vibration
二．课程编码：0801311
三．课程性质：必修
四．学时学分
课程总学时：48
总学分：3
实验学时：8
五．适用专业：工程力学
六．本实验的配套教材与实验指导书
使用教材： 《振动力学》，刘延柱等编著，高等教育出版社，2003。
实验指导书：《振动力学实验》，自编讲义，李 誉，力学实验中心，2006。
七．实验课程的任务、性质与目的
通过实验使学生对振动力学有进一步的了解，提高对课堂知识的掌握及运用，培养学生的动态实验技能，并掌握其测试方法。要求学生达到以下目的：
1、 对振动基本理论有较深刻的感性认识，对振动特征参数及基本的振动测试方法有比较清晰的了解。
2、初步掌握模态实验的基本原理和方法。
八．基本理论
结合工程中所经常涉及的结构振动问题，依据振动理论和相应的实验技术测试结构的振动特性和相关特征参数，利用振动控制的基本原理对振动进行抑制。根据机械结构的固有振动特性，基于线性叠加原理，经过参数识别获得模态参数，进行试验模态分析。
九．实验方式与基本要求
1、实验每2人一组。
2、要求学生实验前应进行预习，预习内容包括：实验目的，实验原理，需要测量的实验参数，数据处理，实验程序及仪器设备的操作规范，安全注意事项；同时自已制定实验原始数据记录表。模态实验完成后要求学生自主以小论文形式完成报告。
十．考核与评分方式
学生预习情况、实验完成情况、实验报告质量、论文水平进行综合评定。
十一、实验项目设置与学时安排
|
序号 |
实验名称 |
内容提要 |
实验要求 |
实验 类型 |
实验时数 |
每组人数 |
主要设备、仪器 |
所在 实验室 |
|
1 |
不同边界条件下梁的各阶固有频率测试 |
通过改变梁的不同支承条件，测试固有频率 |
必做 |
验证性 |
2 |
2 |
力锤、电荷放大器、测振仪、振动分析系统 |
振动 试验室 |
|
2 |
梁的固有频率振型测试及幅频特性曲线 |
通过正弦激励，测量各测点的振幅 通过扫频正弦激励描绘幅频特性曲线 |
必做 |
验证性 |
2 |
2 |
激振器、功率放大器、测振仪、振动分析系统 |
振动 试验室 |
|
3 |
阻尼率测试 |
对简单的弹簧质量系统附加不同的阻尼器，测试阻尼率 |
必做 |
验证性 |
1 |
1 |
激振器、功率放大器、测振仪、振动分析系统 |
振动 试验室 |
|
4 |
梁的实验 模态测试 |
梁的实验模态分析 |
必做 |
综合 性 |
3 |
1 |
力锤、电荷放大器、测振仪、模态振动分析系统 |
振动 试验室 |
|
5 |
刚架的动态特性测量和刚架动力吸振实验 |
可改变吸振振子的类型，选择不同粘度的液体，测定钢架的动态特性 |
选做 |
综合性 |
2 |
2 |
动态力学性能综合试验台 |
振动 试验室 |